02., Vorgartenstraße 161

• Kindergarten
• Kleinkindbetreuung

"Lernen im Spiel! Lernen ist ein schwieriger Prozess – wir machen aus diesem Prozess ein Spiel."„Das Spiel ist der Weg der Kinder zur Erkenntnis der Welt,in der sie zu leben und die zu verändern sie berufen sind.“

Beschreibung

Kurzbeschreibung des Kindergartens:

Spielen ist für Kinder ein Grundbedürfnis.
Unser Kindergarten ist Spiel-, Bildungs-, Experimentier- und Lernraum zugleich.
Alle Erfahrungen macht das Kind in spielerischer Form.

Wir arbeiten nach unserem Kinderschutzkonzept.

Gruppen:

• 2 Kleinkindergruppen
• 3 Kindergartengruppen

Hier geht es zur unverbindlichen Vormerkung

Projekte, pädagogische Schwerpunkte:

• Bildungsdokumentation mit Portfolio und "Entwicklungsgespräche"
• Bildungsdokumentation im letzten verpflichtenden Kindergartenjahr mit Übergangsportfolio
• Gesundheitsprophylaxe (Zahn-, Seh- und Hörtest)
• Sprachförderkonzept „SprachSpielGesang“ (Hör zu, Bakabu)
• Übergangsportfolio – individuelle Begleitung der Kinder im letzten, verpflichtenden Kindergartenjahr
• Pädagogisch-hochwertige Begleitung in Transitionen (z. B.: Übergang aus der Kleinkindergruppe in den Kindergarten,...)
• Kooperationen mit Schulen in der nahen Umgebung
• Gartenprojekte (Hochbeete, Anbau von Obst und Gemüse)
• In den Alltag integrierte Übermittlung der Kinderrechte
• Elterninformationsabende zu Themen wie „Tod und Trauer“ oder „frühkindliche Sexualität“ werden im Laufe des Jahres angeboten 
• "Offener Schrank" zum Stöbern, Mitnehmen und Verwenden 

Interne Kooperation:

• Erziehungsberatung & Entwicklungsbegleitung 
  Ihre zuständige Beraterin für diesen Kindergarten ist:
  Mag.^a Leila Ahmadi-Rinnerhofer MA
  Pädagogin, Sonder- und Heilpädagogin, psychoanalytisch-pädagogische Erziehungsberaterin (APP)

 

• Garten

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