02., Vorgartenstraße 161

  • Kindergarten
  • Kleinkindbetreuung
Alter: 0,5 - 6 Jahre
Freie Plätze!

"Lernen im Spiel! Lernen ist ein schwieriger Prozess – wir machen aus diesem Prozess ein Spiel."„Das Spiel ist der Weg der Kinder zur Erkenntnis der Welt,in der sie zu leben und die zu verändern sie berufen sind.“

Maxim Gorki

Beschreibung

Kurzbeschreibung des Kindergartens:

Spielen ist für Kinder ein Grundbedürfnis.
Unser Kindergarten ist Spiel-, Bildungs-, Experimentier- und Lernraum zugleich.
Alle Erfahrungen macht das Kind in spielerischer Form.

Wir arbeiten nach unserem Kinderschutzkonzept.

Gruppen:

  • 2 Kleinkindergruppen
  • 3 Kindergartengruppen
 

Projekte, pädagogische Schwerpunkte:

  • Bildungsdokumentation mit Portfolio und "Entwicklungsgespräche"
  • Bildungsdokumentation im letzten verpflichtenden Kindergartenjahr mit Übergangsportfolio
  • Gesundheitsprophylaxe (Zahn-, Seh- und Hörtest)
  • Sprachförderkonzept „SprachSpielGesang“ (Hör zu, Bakabu)
  • Übergangsportfolio – individuelle Begleitung der Kinder im letzten, verpflichtenden Kindergartenjahr
  • Pädagogisch-hochwertige Begleitung in Transitionen (z. B.: Übergang aus der Kleinkindergruppe in den Kindergarten,...)
  • Kooperationen mit Schulen in der nahen Umgebung
  • Gartenprojekte (Hochbeete, Anbau von Obst und Gemüse)
  • In den Alltag integrierte Übermittlung der Kinderrechte
  • Elterninformationsabende zu Themen wie „Tod und Trauer“ oder „frühkindliche Sexualität“ werden im Laufe des Jahres angeboten 
  • "Offener Schrank" zum Stöbern, Mitnehmen und Verwenden 
 

Interne Kooperation:

  • Erziehungsberatung & Entwicklungsbegleitung 
    Ihre zuständige Beraterin für diesen Kindergarten ist:
    Mag.a Leila Ahmadi-Rinnerhofer MA
    Pädagogin, Sonder- und Heilpädagogin, psychoanalytisch-pädagogische Erziehungsberaterin (APP)
 

 

  • Garten

Galerie

Der Gefühlsmax spricht oft und immer wieder über seine Gefühle. Dies motiviert Kinder, Empfindungen zu erkennen und diese auch auszudrücken.
Der Gefühlsmax spricht oft und immer wieder über seine Gefühle. Dies motiviert Kinder, Empfindungen zu erkennen und diese auch auszudrücken.
Tim und Tula begleiten die Kinder im verpflichtenden Kindergartenjahr
Tim und Tula begleiten die Kinder im verpflichtenden Kindergartenjahr
Es werden Stöpsel für einen guten Zweck gesammelt.
In Kooperation mit "Helfen statt wegwerfen" werden Stöpsel für einen guten Zweck gesammelt.
Beispiel, wie in einer Kleinkindergruppe der Familien- und Wohnbereich eingerichtet wird.
Beispiel, wie in einer Kleinkindergruppe der Familien- und Wohnbereich eingerichtet wird.
In der Bildungseinrichtung wird bezüglich nachhaltiger Entwicklungsziele, an eine Erarbeitung mit Kindern im elementarpädagogischen Bereich gedacht.
Es ist gedacht, diese nachhaltigen Entwicklungsziele gemeinsam mit den Kindern im elementarpädagogischen Bereich zu erarbeiten.
Terrassenbereich hier gibt es: Barfußweg, Anbau von Obst und Gemüse, Dreiräder, Sandspielkiste, …
Terrassenbereich hier gibt es: Barfußweg, Anbau von Obst und Gemüse, Dreiräder, Sandspielkiste, …
Das von den Kinder begehrte Klavier in der Aula
Das von den Kinder begehrte Klavier in der Aula
Drei Gartenhäuser auf der Terrasse
Die Gartenhäuser auf der Terrasse werden unter anderem als schattenspendende Rückzugsmöglichkeit angeboten.
Gartenbereich
Der Gartenbereich
Die Aula wird als Spielbereich für die Kinder genutzt.
Die Aula wird als Spielbereich für die Kinder genutzt.
Einblick in die Elternlounge
In unserer Elternlounge gibt es seit November 2023 einen offenen Schrank zum Stöbern, Mitnehmen und Verwenden